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南京外國語學(xué)校是南京、江蘇、全國著名的學(xué)校，其師資配置、生源質(zhì)量都是非常優(yōu)秀的， 其廣播系統(tǒng)自然也不會(huì)遜色，筆者能為南京外國語學(xué)校仙林分校設(shè)計(jì)廣播系統(tǒng)，并全程為其提供訂制服務(wù)，深感榮幸。

2017年6月2日，接到領(lǐng)導(dǎo)指示，是南京外國語學(xué)校仙林分校有一個(gè)項(xiàng)目需要我參與調(diào)研，但沒有具體的項(xiàng)目內(nèi)容描述， 作為產(chǎn)品經(jīng)理，一般來說，需要我去現(xiàn)場調(diào)研的案子肯定是有技術(shù)難點(diǎn)的，往往需要我為客戶進(jìn)行“私人訂制”服務(wù)。

帶著心中的疑惑，我立即與南外負(fù)責(zé)人沈主任通了電話，初步約定6月5日到學(xué)校進(jìn)行實(shí)地勘察?；疑奶炜珍冷罏r瀝，途經(jīng)的鐘山風(fēng)景名勝區(qū)因?yàn)闊熡觑@得朦朧而幽深。早上九點(diǎn)，我與繆工準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了學(xué)校。然而，令我感動(dòng)的是，沈主任已經(jīng)早早地站在門衛(wèi)室外等候我們了！簡短的寒暄之后，沈主任徑直領(lǐng)著我們前往現(xiàn)場進(jìn)行勘查。

南京外國語仙林分校的北門內(nèi)廣場，面積大約有5000㎡，東西兩面分別為辦公樓與國際部教學(xué)樓。在廣場的中心，由8根照明燈柱和兩片噴泉池組成了一個(gè)大概3000㎡，呈T字型的活動(dòng)場地，由于場地較大，每當(dāng)舉辦戶外活動(dòng)時(shí)，安裝在20米開外的門衛(wèi)室小喇叭就顯得捉襟見肘了。音量開得小，老師和同學(xué)們都聽不清楚；音量開得大，小喇叭里出來的都是失真破碎的嘈雜聲，影響效果，而就在此時(shí)，沈主任提出了本項(xiàng)目的第一個(gè)需求——零布線。

由于暑期將至，北門內(nèi)廣場將用于夏令營活動(dòng)，因此校領(lǐng)導(dǎo)給出了明確的標(biāo)準(zhǔn)，不能夠破路埋線，不能夠改造現(xiàn)環(huán)境。而在如此大的室外，沒有預(yù)埋的管線，沒有充足的時(shí)間，卻要實(shí)現(xiàn)一套高標(biāo)準(zhǔn)的室外廣播系統(tǒng)，這將項(xiàng)目的難度提升了幾個(gè)量級(jí)。在與沈主任進(jìn)行了充分的溝通之后，我與繆工將現(xiàn)場勘查的實(shí)際情況進(jìn)行了記錄。

總結(jié)本項(xiàng)目的三個(gè)基本需求：零布線、高音質(zhì)、高性價(jià)比。

2017年6月6日，經(jīng)過技術(shù)小組的仔細(xì)研討，在基于零布線、高音質(zhì)的前提下，一致決定使用技術(shù)成熟、實(shí)施方便的無線橋接方案。項(xiàng)目方案確定之后，我即刻與沈主任取得了聯(lián)系，并簡單地講解了無線橋接方案的原理和效果。沈主任非常驚喜于我們的迅速反應(yīng)，并極力邀請(qǐng)我們次日就到學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)。

2017年6月7日，風(fēng)不大，多云的天空時(shí)而晴朗，時(shí)而陰沉，我與同事朱海帶著實(shí)驗(yàn)設(shè)備驅(qū)車前往南外仙林分校。沈主任臨時(shí)有些急事，便安排了一位電教處的夏老師協(xié)助我們實(shí)驗(yàn)。我與朱海合力將主控設(shè)備搬到了辦公樓頂樓的錄播機(jī)房中，同時(shí)將網(wǎng)絡(luò)音柱和無線網(wǎng)橋架設(shè)在了門衛(wèi)室外。

一切準(zhǔn)備就緒，首先開啟所有設(shè)備電源，進(jìn)入待機(jī)狀態(tài)；接著，開始ping包測試網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性；總計(jì)發(fā)包300個(gè)，接包300個(gè)，丟失0個(gè)，往返行程的平均時(shí)間10ms；看起來效果不錯(cuò)，網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)良好。接下來，就到了見證奇跡的時(shí)刻。接入音源，按下網(wǎng)絡(luò)廣播主機(jī)（PT-3200C）的全開按鍵，設(shè)備屏幕開始顯示“音頻信號(hào)傳輸中”。

電話適時(shí)想起，是門衛(wèi)室那邊的朱海打來的。“有了，有聲音了！”，一時(shí)間激動(dòng)不已，猶如藍(lán)天白云晴朗陽光。

“等等，怎么有點(diǎn)抖動(dòng)？音樂過幾秒會(huì)有一些卡頓。”，一時(shí)間郁悶不已，猶如陰天烏云晦澀暗淡。

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境已調(diào)至最優(yōu)，平均延時(shí)2ms，音樂也能正常播放一段，但總會(huì)隔個(gè)幾十秒就出現(xiàn)一次卡頓。經(jīng)過多次調(diào)整配置，最終還是無奈地宣布方案失敗。

事后，沈主任安慰我們說，“雖然食堂二樓的小吃很不錯(cuò)，但三樓的職工食堂口味更好。下次來，我請(qǐng)你們?nèi)ツ沁叧浴?rdquo;

2017年6月19日，天氣晴，我與繆工再次來到了學(xué)校的北門內(nèi)廣場。這一次我們將使用HyFi套裝（HyFi設(shè)備之間能夠通過已有的電力線傳輸信號(hào)，通常通過一個(gè)HyFi路由器和幾個(gè)HyFi擴(kuò)展器的配合使用來達(dá)到最佳覆蓋效果）來組建網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)所需要的局域網(wǎng)環(huán)境。

在南外后勤處電工邵師傅的幫助下，我們開啟了廣場燈柱的電源，并將實(shí)驗(yàn)設(shè)備依次接入了該電源中。然而，不知是學(xué)校電力線路比較復(fù)雜，干擾較大，還是其他未知的因素，HyFi路由器與擴(kuò)展器之間總是時(shí)斷時(shí)連，連接信號(hào)不是很穩(wěn)定。經(jīng)過與邵師傅的溝通，以及其他辦法的嘗試之后，最終依舊無奈的宣布HyFi方案失敗。將實(shí)驗(yàn)結(jié)果匯報(bào)沈主任之后，沈主任攜電教處幾位老師與我、繆工進(jìn)行了一個(gè)簡短的技術(shù)分析會(huì)議。

我們總結(jié)了前兩次實(shí)驗(yàn)失敗的原因，并羅列出關(guān)于項(xiàng)目的所有可行性方案，并逐一進(jìn)行討論。

其中，由沈主任提出使用無線調(diào)頻廣播來突破距離限制的方案，引起了大家的興趣。幸運(yùn)的是，電教處正好就有一套小型無線調(diào)頻發(fā)射裝置。實(shí)驗(yàn)的結(jié)果依然不是十分理想，雖然調(diào)頻接收器收到的音頻是完整的，但聲音總是會(huì)不定時(shí)的“發(fā)飄”，并伴有較大的底噪聲。同時(shí)，由于是電池供電，播音的喇叭功率較小，當(dāng)把音量調(diào)大時(shí)，聲音已經(jīng)完全失真，音質(zhì)也十分糟糕。就在大家一籌莫展時(shí)，經(jīng)驗(yàn)豐富的繆工提出了一個(gè)打破思想桎梏的想法。

雖然我們不能夠破路埋線，不能夠改造現(xiàn)有環(huán)境，但我們可以在辦公樓內(nèi)進(jìn)行布線，使用遠(yuǎn)距離高音號(hào)角進(jìn)行聲音的遠(yuǎn)程投射。這樣既解決了零布線的難題，也滿足了高音質(zhì)的需求，同時(shí)整套廣播系統(tǒng)的穩(wěn)定性也得到了最沈主任被這個(gè)想法打動(dòng)了，我們約定次日帶上設(shè)備再來學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)。

2017年6月20日，我與繆工、尹工早早地帶著設(shè)備來到學(xué)校，一切準(zhǔn)備工作實(shí)施就緒。果然，經(jīng)過遠(yuǎn)距離高音號(hào)角的遠(yuǎn)程投射，現(xiàn)場的聲音效果十分理想，音質(zhì)、音量和覆蓋范圍都得到了有效保證。

沈主任現(xiàn)場檢驗(yàn)了我們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果之后，略帶興奮地說，“非常好，這個(gè)效果非常好，早知道有這么好的音質(zhì)，我們應(yīng)該早點(diǎn)上這套的。

對(duì)了，這么好的音質(zhì)，這么大的覆蓋范圍，在我們學(xué)校的籃球場和足球場能同時(shí)安裝嗎？”隨后，我們?cè)趯W(xué)校的兩個(gè)運(yùn)動(dòng)場也完成了現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)。至此，本次的南京外國語仙林分校的室外廣播系統(tǒng)方案完美落地。沈主任在開心之余，也對(duì)我們的工作表示了感謝與肯定。整個(gè)工程實(shí)施完成，雖然一波三折，但是總算成功了，客戶也十分滿意。

筆者感覺到所有的付出都是值的，在此筆者也希望公司的廣播系統(tǒng)能夠?yàn)槟暇┩鈬Z學(xué)校仙林分校的師生們提供貼心的服務(wù)，教職員工們的工作和生活變得更好，學(xué)生們學(xué)業(yè)有成。